Отвращение – это естественная реакция организма на возможный ущерб или опасность. Оно поддерживает нас в равновесии, сохраняет физическое и эмоциональное благополучие, предупреждает о потенциальных опасностях и помогает при принятии решений о том, с кем мы хотим иметь дело будущем, а от кого нужно уносить ноги. 

Именно поэтому ответ на вопрос, можно или нужно подавлять свое отвращение к другим людям, прозвучит не однозначно. Он зависит от каждой конкретной ситуации, от личных ценностей и убеждений каждого человека.

В некоторых случаях, подавление отвращения может быть полезным и даже необходимым для поддержания гармоничных отношений с другими людьми. Например, если речь идет о коллеге по работе или члене семьи, которого мы не можем избежать, то может быть разумно научиться контролировать свои эмоции и подавлять отвращение, чтобы не испытывать постоянное напряжение и конфликты.

С другой стороны - подавление отвращения может быть вредным для психического и эмоционального здоровья, особенно если оно связано с токсичными или насильственными отношениями. Если мы постоянно подавляем свои эмоции и не выражаем свои чувства, это неизбежно приведет к накоплению негатива и даже к возникновению психологических проблем, таких как депрессия или тревожные расстройства.

Вместо подавления отвращения, может быть более конструктивным и здоровым подходом научиться уважительно и эффективно держать свои и уважать границы других людей. Открытая и искренняя коммуникация, чаще всего нейтрализует или даже исчерпывает конфликт. Если же этого так и не случилось, лучшее решение - уйти от вредоносных отношений и окружения. 

В случае ученица и учитель - есть необходимость взрослому человеку взять под контроль свои эмоции, даже если взрослеющий ребенок открыто демонстрирует свою независимость и характер. Опыт, знания, возраст обязаны помочь педагогу справится с ситуацией, как взрослому человеку. Есть необходимость подавить свои негативные эмоции к ребенку и взять себя и ситуацию под контроль, а не доводить ее до кризиса и абсурда. Тем более, что настанет время, школьники получат свои аттестаты и навсегда скроются за горизонтом в свою жизнь. А учитель останется. Не пережитый, не проработанный опыт подавления негативных эмоций может вернутся. Значит, пострадают другие дети. А это уже прямое указание на профнепригодность и некомпетентность педагога. 

Что касается ребёнка, то опыт отношений с педагогом со знаком минус - тоже опыт. Возможно, первый шаг во взрослую жизнь, в которой дорога конфетами не усыпана. Родители, которые смогут поддержать своего ребенка в этот сложный этап получения жизненных уроков, научат его делать верные выводы из полученного опыта и не превращать отношения в отвращение.